notre spécificité

"l'Ecole", c'est une structure pour les 0-18 ans

associée à

un tiers-lieu ouvert à tous

 

2 espaces-ressources connectés pour apprendre & faire ensemble

nos valeurs

1- Transformer les pratiques pédagogiques pour faire entrer l'école dans le XXIè siècle

2- Transformer les mentalités sur le rôle de l'école et des enseignants et sur le rapport à l'enfant

1- Vivre la démocratie et la citoyenneté, dès le plus jeune âge

2- Apprendre à forger ses opinions, à les formuler et à débattre, dans le respect et l'écoute de l'autre et des avis divergents

Innovation
OUVERTURE

1- Ouvrir l'école sur le monde, pour en faire un espace ouvert d'où l'apprentissage rayonne, dans et hors les murs

2- Ouvrir l'enfant sur lui-même et sur les autres (introspection & coopération)

DÉMOCRATIE

"Que les écoles soient les nouvelles places publiques où s'exerce la démocratie"

 

- Loris Malaguzzi, approche Reggio Emilia -

Notre manifeste pour l'école des 0-18 ans

Parce que nous pensons que chaque petit être humain a besoin d'un temps qui lui est propre pour se développer, d’un temps différent selon les parties et les moments de son développement.

Parce que nous pensons que les parents devraient avoir le droit de choisir une école qui reflète au mieux leurs convictions, et que les valeurs de l'école devraient pouvoir être alignées avec celle du foyer.

Parce que nous souhaitons vivre une école qui repense ses finalités pour mieux penser la société de demain.

Une école innovante, dont les murs porteurs seraient le cadre solide et exigeant, et dont les fenêtres et les baies vitrées seraient la grande ouverture sur le monde. Une école qui se laisse porter par la surprise de la découverte de l’autre, par les savoirs inattendus, par les chemins inédits, ceux qui seront proposés par un enfant de 4 ans, de 10 ans, de 15 ans, par un parent ou par un visiteur venu partager son savoir-faire.

Une école qui demande de l'exigence, de l'investissement et de l'engagement, de la part de tous ses acteurs à égalité : professionnels, parents et enfants. Parce que nous ne croyons pas en la "fatalité" : nous pouvons changer les choses, il suffit de passer du statut de spectateur passif à celui d'acteur de notre vie !

Une école qui souhaite concilier l'apprentissage des "fondamentaux" (Socle Commun de Connaissances & Compétences) et les projets personnels de l'enfant. Parce que les apprentissages n'ont que peu de sens s'ils ne sont pas motivés intrinsèquement & au service des intérêts, des passions et des projets de l'enfant. 

Une école qui soit, non pas pourvoyeuse d'outils et de connaissances identiques pour tous, au service d'un système basé sur l'évaluation externe et la comparaison permanente, mais un environnement porteur et humanisant, apte à permettre à chaque enfant de se connaître et d'apprendre à respecter ses besoins et ses particularités, pour mieux apprendre à vivre avec les autres. Etre bienveillant, responsable et respectueux, cela commence par l’être avec soi-même. 

Nous ne croyons pas qu'il est possible ni même souhaitable de modeler les enfants pour les faire rentrer, de gré ou de force, dans le modèle de cette société en perte de valeurs. Nous pensons au contraire que la seule action à notre portée est de permettre à ces enfants de déployer leurs plein potentiels et leur unicité en créant un terreau fertile, c’est-à-dire un espace et un temps où ils puissent les vivre et les expérimenter pleinement, où l’apprentissage du savoir-être et du savoir-être ensemble sont liés à l’environnement même de l’école, et non amenés à l’enfant lors d’un cours, d’un atelier ou d’un temps spécifique.

Venir à l’école devrait être un plaisir, autant pour les enfants que pour les adultes : plaisir d’acquérir de nouvelles connaissances, plaisir de se confronter à d’autres, d’interagir et de s’enrichir, tant en connaissances qu’en relations humaines. Plaisir d’expérimenter et de découvrir ses plaisirs, ses talents, d’offrir son savoir-faire et d’en recevoir en retour.

Cette école n'est pas utopique : il en existe déjà à travers le monde.

Cette école doit exister ici, sur le plateau de Saclay : aidez-nous à la faire naître, pour nos enfants, pour vos enfants !

Manifeste pour une école différente
- nos prochaines réunions publiques -

Vendredi 28/09 - 19h-21h

Mardi 9/10 - 19h-21h

Samedi 17/11 - 10h-12h

Mardi 11/12 - 19h-21h

Proto204 -  204, rue André Ampère, Bures-sur-Yvette

Venez poser vos questions et/ou nous aider concrètement sur la recherche d'un local et sur les financements !

Vos enfants sont les bienvenus : des jeux d'intérieur (Kapla) & d'extérieur (jeux de balles) sont prévus, ainsi qu'un atelier créatif de création d'affiches !

2 espaces-ressources connectés pour apprendre & faire ensemble

« Sois le changement que tu veux voir dans le monde » - Gandhi

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